Сегодня мэр Москвы Сергей Собянин провел совещание в лицее №1560 с участием руководящего состава школ и высших учебных заведений. В своем выступлении Сергей Собянин отметил, что речь пойдет о новом проекте в системе столичного образования.  «Он заключается в интеграции дополнительного, общего образования и высшего профессионального образования. Мы в прошлом году сделали такие первые попытки этой работы: образовались первые инженерные, медицинские классы. В этом году - уже такой масштабный проект, в котором участвует сотни московских школ, десятки учащихся старших классов», - сказал столичный градоначальник.

Сергей Собянин также отметил, что в рамках проекта школы оснастили специальной техникой, а также устроили в них лаборатории.

 Напомним, что в целях вовлечения учащихся в занятия научно-техническим творчеством и формирования у них мотивации к профессиональному самоопределению в лицее №1560, где проходило совещание, реализуются  два крупных образовательных проекта. Первый -      "Инженерный класс в московской школе", в котором задействованы 228 учеников. Партнеры – МАИ, МГТУ имени Н.Э.Баумана. Закуплена 71 ед. оборудования, в т.ч. комплексы 3D сканирования и моделирования, аппаратно-программный комплекс автоматизации физического эксперимента, 6 интерактивных столов-кульманов, атомно-силовой микроскоп и др.

  Второй - "Школа новых технологий", в котором участвуют свыше 2 тыс. учащихся. В рамках проекта был проведен ремонт помещений лицея и закуплена 501 ед. оборудования для самостоятельных проектов учащихся на общую сумму 16,7 млн. рублей, включая интерактивные доски (3 ед.), цифровые лаборатории для проведения естественно-научных экспериментов (18 ед.), комплексы для физических исследований (7 ед.), цифровые микроскопы (18 ед.) и др.

К слову, цель нового проекта – «Единой образовательной среды» - предоставить каждому школьнику  возможность сформировать необходимые для жизни и будущей профессии навыки и умения, получить востребованную квалификацию (специалиста среднего звена, а также углубленные предпрофессиональные знания по будущей специальности высшего образования.